II – Objectifs relationnels et éducatifs

Dans la vie quotidienne, en classe comme dans les activités extrascolaires :

  • Nous accordons une importance primordiale au respect des personnes et du bien commun ;
  • Chacun doit pouvoir s'exprimer librement dans le respect des différences ;
  • Nous voulons développer la cohésion de la communauté éducative qui permette un enrichissement réciproque et facilite l'intégration de tous ;
  • L'école n'est pas le seul lieu de vie. Nous voulons que l'établissement soit attentif et ouvert au monde extérieur ;
  • Une des dominantes de l'établissement est le pensionnat : nos orientations économiques et nos choix éducatifs doivent maintenir et améliorer un internat de qualité, accueillant et stimulant ;
  • Il nous importe de développer l'esprit civique par le respect de l'intérêt général et du savoir-vivre, et par l'apprentissage des responsabilités.

Pour cela, nous mettons en œuvre les moyens principaux suivants :

  • L'information et la participation active de chacune des composantes de la Communauté éducative dans le respect des attributions confiées à chacun ;
  • Des interventions nombreuses et variées de personnes extérieures à l'Etablissement ;
  • Le développement des activités d'échanges (visites, jumelages, voyages...) ;
  • La promotion du rôle et de la fonction des délégués-élèves ;
  • Le souci de ménager des temps de vie de classe ;
  • L'insistance sur la noblesse des tâches effectuées par tous ;
  • Le refus des pressions, des jugements hâtifs, des moqueries ;
  • Le respect du matériel mis à la disposition de la collectivité et des biens personnels de chacun ;
  • L'encouragement aux suggestions innovantes de nature à rendre épanouissante la vie en collectivité.